Hva lærer førskolelærere om de minste barna?

Høsten 2010 presenterte NOKUT en evaluering av norsk førskolelærerutdanning. En av konklusjonene var at kunnskap om de minste barna var dårlig representert i utdanningen. Kunnskapsdepartementet nedsatte like etterpå et utvalg som skulle utarbeide forslag til ny rammeplan for utdanningen. Utvalget framla sitt forslag i september i år, uten å si noe eksakt om behovet for kunnskap om de minste. 

”Jeg hadde gjerne sett at forslaget hadde vært mer konkret med hensyn til hva førskolelærere bør kunne om de aller minste barna. Akkurat på dette punkt synes jeg utredningen fra NOKUT er fulgt dårlig opp”, uttalte forsker Lars Gulbrandsen i sitt innlegg på en konferanse ved Høgskolen i Oslo i dag. 

Hvert tredje barn i barnehagen er i dag under 3 år
Lars Gulbrandsen beskrev i sitt innlegg det han kalte den demografiske endring av norske barnehager, fra å være et sted der små barn nesten ikke fantes, til å bli et sted der mer enn hvert tredje barn er under 3 år. Dette har ikke bare store konsekvenser for personalbehovet, men stiller også krav til personalets kunnskap om de minste. Og det stiller utvilsomt andre kunnskapskrav dersom man skal få dette til på en god måte for ettåringer enn for de eldste barna under opplæringspliktig alder, som var den dominerende aldersgruppe i barnehagene for inntil få år siden. 

Om konferansen
Som ledd i avslutningen av to forskningsprosjekter finansiert av Norges Forskningsråd, arrangerer NOVA og Høgskolen i Oslo og Akershus torsdag 8. desember en internasjonal konferanse om kunnskapsstatusen innen temaet små barn i barnehager.

Les mer om konferansen

På konferansen blir det presentert bidrag fra tre norske forskere som deltok i prosjektene, samt bidrag fra forskning om dette temaet i Sverige, Danmark, Finland, Belgia, Storbritannia, Frankrike, Italia, Hellas og New Zeeland.

Arrangører: Høgskolen i Oslo og Akershus og NOVA i samarbeid med ESFR, European Society on Family Relations.

 Konferansen finner sted på Høgskolen i Oslo og Akershus, torsdag 8. desember 2011, nærmere bestemt Pilestredet Campus, Pilestredet 48

Kontaktpersoner: Jan-Erik Johansson (HIOA) og Lars Gulbrandsen (NOVA)

Lars Gulbrandsen, forsker ved NOVA og styremedlem i European Society on Family Relations (ESFR)