NOVA gir sammen med Fagbokforlaget ut det vitenskapelige tidsskriftet Tidsskrift for ungdomsforskning. Første nummer i 2012 inneholder disse artiklene:
Lads i senmoderne felle? Skolemotstand i individualiseringens tid
Lena Marie Johansen og Helene Aarseth, Universitetet i Oslo
Artikkelen diskuterer skoletilpasning og fremtidsorientering hos elever i et klasseperspektiv, med utgangspunkt i en etnografisk studie av arbeiderklasseungdom ved en bygg- og anleggslinje og middelklasseungdom ved en medie- og kommunikasjonslinje. Vi viser at det som på ett nivå fremstår som en felles oppslutning om skolens betydning og en felles tro på det senmoderne samfunnets mange muligheter, har svært ulik mening og får ulike implikasjoner for bygg- og anleggselevene og medie- og kommunikasjonselevene. For middelklasseelevenes del ser fortellingen ut til å stimulere drømmer om egen fremtid på måter som kan bidra til økt lærelyst. For arbeiderklasseelevene ser fortellingen derimot ut til å forsterke en frakopling mellom selvfortolkning og faktiske muligheter.
Les eller last ned artikkelen gratis på Tidsskrift for ungdomsforskning sin hjemmeside.
Kroppsskading og deltakelse i den virtuelle verden
Carina Fjelldal-Soelberg, Universitetet i Nordland
Artikkelen ser på om kroppsskaderes deltakelse i den virtuelle verden er med på skape en egen kroppsskadingskultur. Kroppsskading går over fra å være privat til offentlig når kroppsskadere deltar i den virtuelle verden. Med deltakelse i den virtuelle verden har kroppsskadere mulighet til en anonym selvpresentasjon i møte med andre med tilsvarende stigma. Empirigrunnlaget er tolv dybdeintervju med unge kvinner som har skadet eller skader kroppen sin, samt en blogg og et diskusjonsforum som omhandler kroppsskading.
«Ungdom uten framtid rystet hele England». Ungdomsopptøyene i England i norske aviser
Åse Strandbu og Ørnulf Seippel, NOVA
I denne artikkelen undersøkes framstillingen av opptøyene i England sommeren 2011 i norske aviser. Problemstillingen er hvorvidt opptøyene framstilles som politiske protester eller som ren kriminalitet og vandalisme, med to sett av underspørsmål: 1) Hva mener avisene ligger til grunn for opptøyene, og hva bør gjøres i etterkant av opptøyene? 2) Kan det spores forskjeller i framstilling etter avisenes politiske profiler? En kvalitativ samt en kvantitativ innholdsanalyse av artiklene om opptøyene i fire norske aviser viser at det er relativt lite forskjell i dekningen etter avisenes politiske profiler. Opptøyene blir i hovedsak framstilt som lite politisk motivert, selv om livsvilkårene for fattige ungdommer og budsjettnedskjæringer trekkes inn som viktige forutsetninger for opptøyene.
Bokmeldinger
NOU (2012: 20): Ungdom makt og medvirkning
Håvard Rem (2010): Innfødte skrik. Norsk svartmetall
Michael Corbet (2007): Learning to leave. The Irony of Schooling in a Coastal Community.
Les bokmeldingene på tidsskrift for ungdomsforskning sin hjemmeside
{F6AA7E35DF5C}}{F6AA7E35DF5C}
Tips en venn